понедельник, 9 марта 2015 г.

6А, русский язык. Задание для самоподготовки.

Напишите небольшой рассказ по картинкам от первого лица. Будете вы писать от лица мальчика, папы или мамы - выберите сами.
Например, я пишу от лица мальчика, вот возможное начало:

Портрет повешен!

   Однажды нашему папе подарили портрет. Папа на нем был в черном костюме, с гордым выражением лица и сиял счастливой улыбкой. Такой портрет должен был занять самое почетное место в нашей квартире! 
   Итак, мы выбрали место и пошли за необходимыми инструментами.
(...)

Работу можно сдать в течение недели. Хорошее чувство юмора приветствуется :)

7А, 7Б, русский язык. Задание для самоподготовки.

Прочитайте в учебнике параграфы "Наречие как часть речи" и  "Категория состояния как часть речи" 
Заполните сравнительную таблицу:

Наречие
Категория состояния
Сходства





Различия







7А, литература. Задание для самоподготовки.

Задание следует выполнить в тетради. Отвечайте на вопросы полными предложениями, не подходите к заданию формально. Мне уже интересны ваши мысли.
Заранее благодарю за вдумчивое чтение и чуткое отношение к тексту! 

  1. Прочитайте рассказ «Лапти» И.А. Бунина.
  2. Предположите, почему рассказ назван «Лапти»?
  3. Определите, кем по социальному положению является главный герой, какие у него отношения с барыней. Докажите цитатами из текста.
  4. Почему идти в соседнее село за лаптями было опасно? Докажите цитатами из текста.
  5. Мог ли предположить Нефед, что не вернется? Почему он все-таки решает идти? Докажите цитатами из текста.
  6. Могли ли лапти спасти жизнь ребенку? Предположите, как могла закончиться история с болезнью мальчика?
  7. Можно ли считать, что Нефед погиб напрасно? Оправдана ли чем-либо его жертва?
  8. Прочитайте еще раз описание зимней непогоды в рассказе. Выпишите наиболее яркие, образные характеристики метели. Какие цвета использует автор для пейзажа? Какое настроение им передается? Каковы ваши ассоциации при чтении описания природы?
  9. Какой образ (вещественный) в рассказе четко противопоставлен по цвету белой бушующей вьюге? Что он может обозначать по замыслу автора и по вашим читательским ощущениям?
  10. Вернитесь к вопросу №2. Что вы теперь можете добавить к вашим предположениям о смысле названия?
  11. Сделайте вывод, поступок Нефеда – подвиг или бессмысленный риск жизнью?


Задание для самоподготовки. литература, 6А

Ответьте на вопросы (работа на отдельном двойном листе в линейку, полные ответы, аккуратные записи):

1. Прочитайте рассказ «Конь с розовой гривой».
2. Символом чего является пряник в начале рассказа? Предположите, почему так назван рассказ.
3. В какой семье, на ваш взгляд, лучше жилось детям – в семье Витьки или в семье Левонтьевых? (Подтвердите цитатами из текста).
4. Проследите действия и мысли Витьки при совершении плохого поступка. Выпишите из текста цитаты, соответствующие каждому пункту плана: а) испытывает искушение; б) совершает «преступление»; в) раскаивается; г) получает прощение.
5. Почему бабушка сначала «позорит» Витьку перед чужими людьми?
6. Почему же, несмотря на обман, она покупает внуку пряник?
7. Символом чего является пряник в конце рассказа? Предположите, почему рассказ назван «Конь с розовой гривой»?

воскресенье, 8 февраля 2015 г.

Интересно о числительном (таблица ниже)



6а! Учим ко вторнику!


четверг, 29 января 2015 г.

О жизни Екатерины Ивановны Трубецкой в Иркутске

Удивительная судьба. Удивительная способность любить.
Хорошая статья
Хороший фильм (отрывок):

Задание для 6 класса

Ирма ВИДУЭЦКАЯ
В предисловии к рассказу «Однодум» (1879) после беседы с “одним большим русским писателем”, который мрачно смотрел на русскую действительность, видя в ней “одни гадости”, Лесковым овладело от его слов лютое беспокойство.
«Как, — думал я, — неужто в самом деле ни в моей, ни в его и ни в чьей иной русской душе не видать ничего, кроме дряни? <...>
Это не только грустно, это страшно. Если без трёх праведных, по народному верованию, не стоит ни один город, то как же устоять целой земле с одною дрянью, которая живёт в моей и в твоей душе, мой читатель?»
Мне это было и ужасно, и несносно, и пошёл я искать праведных, пошёл с обетом не успокоиться, доколе не найду хотя то небольшое число трёх праведных, без которых «несть граду стояния»...”

Лесков искал и находил своих праведников во всех слоях общества. Все они натуры деятельные, активно вмешивающиеся в жизнь, нетерпимые ко всяким проявлениям несправедливости. Герои Лескова далеки от политики и от сознательной борьбы против основ существующего строя жизни. Главное, что их объединяет, — это деятельная любовь к людям и убеждение, что “человек призван помогать человеку в том, в чём тот временно нуждается, и помочь ему стать и идти, дабы он, в свою очередь, так же помог другому, требующему поддержки и помощи”. Ключом к главной идее всех этих образов могут служить слова Лескова в одной из его статей:
“Опыт показывает, что сумма добра и зла, радости и горя, правды и неправды в человеческом обществе может то увеличиваться, то уменьшаться, — и в этом увеличении или уменьшении, конечно, не последним фактором служит усилие отдельных лиц”.

Чудак — нередко встречающаяся фигура в произведениях Лескова. Как правило, это положительный герой, носитель авторского идеала. Чудаки Лескова вопреки всем социальным законам демонстрируют независимость от окружающей их среды, сформировавшей характеры всех остальных персонажей. Они бескорыстны и бесстрашны и действуют, повинуясь только своим убеждениям и чувствам. 

Юлий ХАЛФИН
“Праведный” и “дурачок” — издавна на Руси близкие понятия.
Что такое “юродивый*”? Юрод — урод, дурак. А может, святой.
Живя в стороне от социальных битв, такие люди, сильнее других, они, по его словам, делают историю. Это лесковская интерпретация (= объяснение, понимание) библейской мысли о том, что на праведниках стоит мир. Писатель хорошо помнил эпизод библейской истории, в котором Господь обещает Аврааму, что не рухнет город, если в нём осталось хотя бы десять праведников.
Судьба человека, стремящегося ходить по земным дорогам, руководствуясь своими небесными ориентирами, у Лескова чаще всего трагична. Он обречён постоянно сталкиваться с людьми, которые руководствуются совсем иными координатами. 
Праведники Лескова (и не только праведники) принимают мир как он есть. Их задача — проложить сквозь ухабы и тернии свою тропу. 




* Юродивый - человек, отвергший все мирские ценности и ведущий аскетический образ жизни, обладающий мудростью, выражающейся во внешнем безумии; один из ликов святости.